阳春三月，莲花湖畔惠风和畅，纪信故里海棠飘香。在这生机盎然的时节，教育的智慧之花跨越山海，在四川省西充中学的校园里绚烂绽放。3月18日上午，福建省福鼎市教育局党组书记、局长林德就率团莅临西充。在西充县委教育工委书记，县教体局党组书记、局长张俊红，县委教育工委委员任涛等陪同下，深入探访西充中学，就初高中贯通培养这一教育改革的前沿课题，展开了一场深度对话与智慧碰撞。

考察之行，始于对百年学府底蕴的探寻。在林德就局长的带领下，福鼎市政府教育督导室副主任朱典勰，福鼎市教育局中教股股长夏林，以及福鼎一中校长潘家料、副校长陈良喜，福鼎六中校长王德宗、副校长林世进等一行，在西充县教体局领导及西充中学党委书记董文军，校党委副书记蒲小川，校党委委员、工会主席冯飞等陪同下，参观富有文化底蕴的校史陈列馆，感受学校百年办学的薪火相传；驻足于烂漫如霞的海棠园，体味自然景观与人文精神的和谐共生。一砖一瓦皆史迹，一草一木总关情，考察团对西充中学优美的校园环境、浓郁的育人氛围给予了高度评价。

实地考察后的座谈会上，思想的火花在诚挚的交流中迸发。会议由西充县委教育工委委员任涛主持。

与会人员首先共同观看了西充中学建校百年宣传片，光影流转间，生动再现了这所历史名校一个世纪的沧桑巨变与育人成就。

西充县教体局党组书记、局长张俊红以宏阔的视野，向远道而来的客人介绍了西充教育发展的整体画卷。他深情回顾了县委、县政府始终坚持教育优先发展的战略定力，阐述了“教育强县”战略引领下西充教育取得的累累硕果。从“全国义务教育发展基本均衡县”的国字号荣誉，到“四川省教育工作先进集体”的省级肯定，一项项荣誉勾勒出西充教育高质量发展的坚实足迹。他重点解读了县域教育对标省市“十五五”规划要求，系统实施的 “1531”工作思路：锚定一个目标，即打造与“有机西充·真空首城”发展定位相匹配的现代化教育体育体系，塑造“耕心教育·尚学西充”新样态；实施党建引领铸魂、夯基提质攻坚、产教融合赋能、体育事业跃升、强师兴教培育五大工程；拓展精细管理、深化治理、数字赋能三条路径；运行一套基础教育高质量发展联席会议机制。

随后，聚焦初高中教育的无缝衔接与创新人才培养，西充中学外宣办主任赵倩详细介绍了学校独具特色的 “2.5+3.5”初高中贯通培养模式。她从六个维度抽丝剥茧：一是构建拔尖创新人才早期培养联盟，汇聚多方合力；二是创新学制模式，打破传统分段壁垒，实现初高中教育的有机融合；三是构建早期培养课程体系，注重基础性与发展性的统一；四是实施双导师制，为学生成长提供思想与学业的双重引领；五是建立科学的遴选机制，确保优苗早育；六是构建多元评价机制，关注学生全面发展与个性成长。这一系列创新举措，系统回答了如何为学有余力、禀赋优异的学生搭建连续、高效、个性化的成长通道。

紧接着，校党委书记董文军立足学校全局，从丰硕的培养成果、严谨的生源选拔机制、卓越的师资配置保障以及富有前瞻性的课程设置等方面，对贯通培养工作进行了高屋建瓴的补充，进一步彰显了西充中学在创新人才培养上的系统思维与坚定决心。

在随后进行的自由交流环节，双方围绕贯通培养的具体操作、课程衔接的难点、师资共享的机制等教育教学中的热点与难点问题，坦诚交换意见，深入切磋琢磨。现场气氛热烈融洽，既有理念的激荡，也有实践的反思，更有经验的共享。

此次跨越千里的考察交流，不仅搭建了闽川两地教育互通有无的桥梁，更在初高中贯通培养这一关键领域播下了合作共研的种子。双方一致表示，将以此次交流为契机，进一步加强联系，互学互鉴，共同探索适应新时代要求的创新人才培养模式，携手书写两地教育高质量发展的新篇章。

四川省西充中学