发布时间：2025-09-18 16:49:05 来源： 浏览量：
为提升班主任队伍专业能力，探讨班级管理新方法，9月16日，蓬安县新园乡中心小学在学校会议室举办了一场班主任专题培训会。本次培训以“班级管理与学生行为习惯养成”为主题，旨在为班主任提供实用工作指导，促进学生全面发展。
“慧”做班主任
培训中，学校负责人围绕“构建有序、有爱、有活力的成长共同体”这一班级管理目标，讲了一些具体管理策略。特别强调要通过师生共同制定制度、营造积极班级文化、培养学生干部队伍、加强家校沟通等方式，实现科学民主管理。同时，就如何培养学生良好行为习惯，还提出了明确具体要求、教师以身作则、注重反复训练、建立激励评价机制等切实可行的方法.
在班级管理方面，提出建立"制度管理+文化引领+学生自治+情感联结"四维管理模式。具体包括通过民主方式师生共同制定班规，建立清晰的奖惩机制；通过布置班级文化墙、设立图书角等方式营造育人环境；实施班干部轮值制度，设立节能员、信息员等岗位实现人人参与管理；建立"班主任谈心日"，定期进行家访，形成家校共育合力。
“育”见新成长
参会班主任纷纷表示，培训内容贴近实际工作，针对性强，学到了许多可操作的管理技巧和育人方法，对未来更好地开展班级管理工作充满信心。
后期，新园小学将持续开展此类培训活动，不断加强班主任队伍建设，提升育人水平。在行为习惯培养方面，提供了系统化的培养方案：要求将习惯培养目标具体化为"课前三备"（备书、备本、备笔）、"见面三问好"等可操作要求；推行"教师示范-学生模仿-互相监督"的养成机制；建立"好习惯积分卡"制度，每周评选"习惯之星"；设计"21天习惯养成计划"，通过持续训练巩固成效。
蓬安县新园乡中心小学
