4月17日，晋城教育督导组组织天宝初中、张澜学校联合开展中考学科复习研讨，活动聚焦八年级地理、生物及九年级物理、历史、道德与法治五门学科，通过课堂观摩、教者说课、集体评课、命题分析、经验交流等形式，探索中考备考高效路径，助力片区教学质量提质增效。
学科分会场同步推进：共研备考策略 活动当天，地理、历史学科研讨在张澜学校举行，物理、道德与法治及生物学科研讨于天宝初中同步开展。督导组五位教研员分科牵头，片区两校学科教师全员参与，围绕“高效复习”主题展开深度交流。
课堂观摩与评课：聚焦核心素养落地 各学科首先进行复习示范课展示。张澜学校王兰英教师以“中外历史上的重要改革及革命”专题为例，通过题干及改革内容的比较，引导学生构建知识网络；天宝初中物理课堂则通过探究欧姆定律核心考点，突出实践应用能力培养。课后，授课教师从教学设计、目标达成等方面进行说课，听课教师结合课堂效果、学生反馈展开多维度评课，探讨如何将学科核心素养融入复习环节。
命题分析与经验共享：精准把脉中考动向
在命题分析环节，各学科教师代表结合近年中考真题及命题趋势，从考点分布、题型变化、审题技巧等角度提出备考建议。地理学科强调“区域认知与综合思维”的融合训练，道德与法治学科则聚焦多维融合的考查框架以及地方特色与时代热点的深度结合。两校教师还分享了分层教学、错题整理、个性化辅导等实操经验，现场讨论热烈。
督导组总结：凝聚合力 精准备考 活动最后，督导组各学科教研员总结发言，强调课堂需“以学生为主体，以问题为导向”，课堂复习要“精准把脉”、试题研究要“追根溯源”、学科教研要“聚势赋能”。建议两校学科之间建立资源共享机制，动态优化备考方案，关注学生心理调适。晋城教育督导组主任任小林表示：“此次活动打破校际壁垒，实现了优势互补。未来将持续深化片区教研协作，为中考提质注入新动能。”
教研是一场向美而行的遇见，是一次携手共进的修行。活动结束后，老师们带着收获与思考，扎实推进中考复习，期待六月花开，硕果累累！
